대동작기능 분류체계

하는 법

확장개정판의 연령대별 설명을 바탕으로 가정·학교·지역사회에서 평소 어떻게 이동하는지 보호자와 확인한다. 검사실에서의 최고 수행보다 일상 수행과 보행보조기·바퀴 이동기구 사용을 반영한다.

결과 읽는 법

다섯 단계는 같은 간격의 점수가 아니며 단계 차이를 치료 효과량으로 계산하지 않는다. 변화 측정은 대동작기능 측정, 손 사용은 손기능 분류체계 평가로 구분한다.

관련 질환

뇌성마비 아동·청소년의 기능 설명과 지원 계획에 사용한다. 생활 속 도움의 범위는 소아장애 평가목록 평가로 더 자세히 확인한다.