수정 바델지수

하는 법

식사·목욕·옷 입기·배설 관리·이동 등 기본 활동을 관찰하거나 면담한다. 사용 중인 수정판의 단계별 도움 기준을 적용하며 원형의 항목 배점을 그대로 가져오지 않는다.

결과 읽는 법

바델지수와 평가 내용이 겹치지만 채점 단계가 달라 경과 비교에서는 동일 판본을 유지한다. 기능적 독립성 측정 결과와도 만점 비율만으로 동등하다고 판단하지 않는다.

관련 질환

뇌졸중 이후 일상생활 회복과 돌봄 필요성을 살핀다. 총점만으로 인지·의사소통·가정 내 안전 문제를 배제하지 않는다.